张家港市突出青少年这个“未来多数”，积极探索青少年法治宣传教育思路和路径，不断提升青少年法治素养和法治观念，助力基层法治社会建设。

    一是以“学”为“入门”切入点，找准法治服务青少年方向。将青少年法治教育工作纳入年度普法工作要点，整合“学法”功能、整理“学法”清单，统筹指导开展工作。将校园、未成年人保护工作站、暑期爱心托班等青少年较为集中的场所作为“学法”主要阵地，以实地走访、电子问卷等形式定期调研摸排青少年学法需求，制定清单，有针对性完善法治宣传教育体系。注重在法治副校长、法律明白人、普法志愿者中选拔具备亲和力、宣讲经验丰富的人员组成区镇（街道）青少年普法小纵队，将未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年息息相关的法律法规纳入必学清单，以法条解读、案例分享等方式组织学习培训320余次，切实提升推进青少年法治教育工作硬核力量的队伍能力。

    二是以“宣”为“关键”切入点，全面提升青少年法治素养。明确将青少年法治宣传教育作为“八五”普法规划重要任务，以提高普法的实效性、创新性为着力点，充分调动各类普法资源。结合安全生产月、未成年人保护月、暑期等重要时间节点开展形式多样的普法送法讲法活动，通过以案说法剖析校园常见违法案件、与家长面对面交流讲解未成年人保护相关知识、开设法治讲座增强青少年法律储备等形式，教育引导青少年重视对习近平法治思想、民法典、宪法以及与自身成长密切相关法律法规的学习。充分利用“互联网+”资源，在村（社区）法润民生群、微信公众号等平台向青少年及家长推送法治视频、典型案例等内容，进一步提升传播法律知识的时效性，夯实线上普法。截至目前，共开展青少年法治宣传教育活动520余场，分发各类法治宣传册5600余份，线上推送普法知识60余条。

    三是以“行”为“核心”切入点，强化基层治理法治化水平。注重加强青少年权益保护，织密矛盾纠纷排查网，对排查出的涉及青少年的矛盾纠纷第一时间联合团委、妇联等部门介入调解化处，护航青少年成长。积极探索青少年参与社会治理新路径，不断延伸援法议事触角，持续推进元丰社区“小元少年派”、福民村“小福议事团”等社会治理项目，鼓励青少年用主人翁心态主动参与基层依法治理。精心挑选邻里纠纷案例进行现场模拟，组织青少年就“法治小区建设”“小区车位改造”“美村环境改造”等事件展开讨论30余次，强化青少年运用法治思维解决问题能力。注重增强青少年对法治宣传教育的参与感，使其成为政策宣传员、民意收集员，以体验式、互动式普法有效发挥“小手拉大手”作用，以点带面深化家庭法治教育乃至整个社会法治教育成效。